jueves, 27 de abril de 2017

UN DIA INTENSO

Hoy hemos tenido un montón de actividades, relacionadas con Gloria Fuertes y con el huerto.
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Hemos aprendido una nueva poesía de Gloria Fuertes: "Como se dibuja un castillo", que además lo recitamos en forma de canción.


Hemos salido al pasillo a decorar con los animales de nuestra poesía: los camaleones, cocodrilos, delfines... En el centro hemos puesto un mural con la poesía y alrededor los animales.
Gracias a las familias por colaborar en esta decoración.

















Hemos tenido ingles con Maru y como siempre, se lo han pasado pipa con sus canciones, juegos y con cuentos en ingles. Hoy Maru les ha contado "Little Red Riding Hood", es decir Caperucita Roja.


En el huerto del cole, hemos ido otro grupo a trasplantar los claveles chinos a tiestos. Van cogiendo práctica con la pala y la tierra, y les encanta plantar con sus propias manos.



Patricia nos ha contado dos cuentos relacionados con la granja: "La ovejita que vino a cenar" y "La noche de los cambios".




También nos ha traído Elsa un pequeño librito con fotos de su experiencia en casa, plantando semillas en tiestos ¡Le han brotado las semillas! ¡Bravo!
















Y por último hemos jugado por turnos, el último ratito del día, con el juego de la granja de Fisher Price. ¡Qué bien manejan las nuevas tecnologías!



¡Asi que ya veis cuantas cosas podemos hacer en un solo día! Ha sido un día muy intenso.


miércoles, 26 de abril de 2017

PLANTACIÓN

Nuestras semillas de clavel chino han germinado en los vasitos de yogur y los vamos a trasplantar a tiestos, para que tengan mas espacio. Por grupos, vamos saliendo a nuestro huerto del cole, para poner tierra, coger suavemente las semillas germinas y poniéndolas en los tiestos.
Ahora toca esperar a ver si crecen poco a poco.






Malena nos ha traído una planta de fresa, que ya tiene flores y todo, y nos ha ido diciendo las partes de la planta.
En unos días veremos madurar la flor y convertirse en fresitas.















Yago ha traído varias semillas ya germinadas de alubias o habas, y ya un poquito altas, de día en día las estamos viendo crecer ¿llegarán al techo?
Por eso, nos ha traído el libro "Las habichuelas mágicas", que además estuvimos el otro día viendo ese cuento en el ordenador.










En nuestro pequeño museo de clase, tenemos ya muchas cosas de huerto y de granja.
Mil gracias a las familias por colaborar en los proyectos.

 
 
Hoy también hemos tenido la novedad de utilizar, en nuestro ordenador de la clase, un juego de Fisher Price de la granja.
Hoy les he enseñado los juegos que contiene: cosechar y plantar un huerto, dar de comer a los animales, poner a las bebés animales con sus mamás, canciones, etc. He jugado yo para explicarles donde están las opciones, después jugarán ellos solos.
Aprenderemos muchas cosas jugando con él y además el manejo del ordenador y el ratón.
 
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CONTINUAMOS CON GLORIA FUERTES

Estos días continuamos trabajando las poesías de Gloria Fuertes, repasando las que nos sabemos y conociendo otras nuevas.
Cada niño o niña que le toca ser el responsable, le estamos ayudando Patricia y yo para hacer una rima con su nombre, con todos estas rimas, haremos un librito.

Los niños han traído ya sus animales referido a la poesía "Viajando", la ardilla, el cocodrilo, el delfín... ¡Gracias a las familias por su colaboración! Estos días decoraremos el pasillo con esta poesía.


Hoy nos han visitado los chicos mayores, de 6º, para contarnos un cuento de Gloria Fuertes y varias poesías y nos ha encantado! Además nos han regalado el cuento en una cartulina para nuestra clase.
¡Gracias por la visita, lo habéis hecho genial!

 

viernes, 21 de abril de 2017

DÍA DEL LIBRO

De forma paralela a nuestro proyecto de huerto y granja, estamos haciendo actividades culturales relacionadas con el día del libro, que se celebra el día 23 de abril. Este año en nuestro cole está centrado en Gloria Fuertes, pues es el centenario de su nacimiento.
Estos días nos hemos aprendido una poesía de rimas con nombres, que hemos coloreado y hoy nos llevamos a casa en forma de colgador de puerta.


Estos días realizaremos un pequeño dossier con la vida de Gloria Fuertes y algunas de sus poesías.
 
 FELIZ DÍA DEL LIBRO.
¡Celebrarlo leyendo mucho!



COSAS PARA NUESTRO PEQUEÑO HUERTO

Nuestro pequeño huerto de clase y el del colegio sigue creciendo, gracias a las aportaciones de las familias.
Tenemos ya varias plantitas, semillas y semilleros, palas, tierra, tiestos, ...
¡Muchas gracias a todos!

Yo les he llevado una granja de juguete, que se va formando con piezas de Lego, tiene dos tractores, algunos animales y varios granjeros. ¡Les ha encantado!



Joel ha traído muchas cosas: dos semilleros, tierra, varios tiestos, una planta con raíces para plantar y una regadera.
Además nos ha traído un trabajo con fotos en el invernadero de sus abuelos ¡impresionante! Allí su hermano Iván y él tienen la suerte de ver un huerto con muchas plantas.








Olivia ha traído tres herramientas de jardinería, varios tiestos y semillas. En casa han hecho un experimento casero: ha puesto semillas de lentejas y ha contado los días que tardan en brotar.
Nos ha traído varios tiestos para que probemos en clase a hacer también este experimento.












Yago nos ha traído varias semillas en bolsitas: maíz, cebada y trigo.
Nos ha explicado que hay varias clases de maíz, el grande es para dar de comer a los animales y el pequeño es para las personas. ¡Asi que toca hacer hoy palomitas para el cine del viernes! Hmmmm...

Nos ha traído también dos libros: uno es el cuento de la gallina Serafina, que hemos leído después del recreo.
El otro libro es de experimentos con plantas y semillas, que nos servirá para aprender cosas de las plantas.








Sofía nos ha traído un maletín de jardinería superchulo, con herramientas, un mandil de jardinero/a, tiestos y cartelitos en forma de flor.












Tenemos mucho trabajo estas semanas, tenemos que trasplantar plantitas, poner semillas, hacer experimentos, cuidar del huerto.... Con todo esto aprenderemos muchas cosas de las plantas de una forma entretenida y vivencial.
 

Y como tenemos un fin de semana con puente, hay que dejar el huerto bien regadito porque hay mucha sequia y calor, asi que por turnos regamos las fresas, lechugas, perejil, flores, etc...
 

MAGIA POTAGIA

Ayer jueves tuvimos un espectáculo de magia alucinante, gracias a la editorial Santillana, con motivo de esta semana cultural cercana al día del libro.

El mago Comodín y la maga Fantasía nos hicieron durante una hora un despliegue de magia en la que aparecieron palomas de dentro de un libro, flotaron pelotas, aparecieron pañuelos infinitos de sus manos, convirtió un conejo de peluche en un conejo de verdad... ¡Bravo por los magos!



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miércoles, 19 de abril de 2017

TEATRO DE "EL MONSTRUO DE COLORES"

Hoy Angélica, la profesora de teatro de clases extracurriculares de las tardes, y sus alumnos, nos tenían preparada una actuación para los niños de infantil.

Se trata de la representación del cuento "El monstruo de colores" que conocemos de contarlo en clase. Los niños lo han hecho muy bien y hemos aplaudido mucho.


 
 
Después en clase, hemos repasado el cuento, recordando que color se relaciona con cada emoción: amarillo-alegría, rojo-rabia, azul-tristeza, negro-miedo, verde-calma, rosa-enamorado.
Pintamos a Muna del color de cada emoción.
 
 


PLANTAS Y SEMILLAS

Jorge se ha incorporado a clase, ya recuperado y ha venido muy contento, pues trae plantas de su casa para enseñar a sus amigos.
En varios botecitos, ha plantado semillas de pimiento, calabaza, lechuga, pepinillos... algunos ya empiezan a brotar, otros tendremos que esperar. Yago nos dice que debemos abrir las tapas de los botes, porque las plantas deben de respirar. ¡Cuánto saben!
Jorge enseña las plantas muy orgulloso.




Astrid y Nico han traído semillas de geranio, de distintas clases.
Les pongo unas poquitas en la mano para que las enseñen a los demás niños y vemos diferencias, para que vean que las semillas pueden tener distintas formas, colores y tamaños.












Después he preparado un juego magnético sobre la granja, en la que hay que poner a los animales y las plantas en su sitio, también los granjeros y agricultores.

 
 
 
 
 
Paralelamente, seguimos trabajando el tema de las poesías de Gloria Fuertes, pues en el Centenario de su nacimiento y es el tema central del Día del libro en el cole.
 
 


Malena nos ha traído un libro de cuentos de Gloria Fuertes, que iremos leyendo poco a poco, porque tiene muchas páginas. Hoy hemos leído un cuento de una jirafa.
















Elsa ha traído un libro de Gloria Fuertes que se titula "Versos con moraleja", hemos leído un par de ellos y son muy simpáticos, parecido a chistes con rima.

También ha traído una poesía escrita en casa, que se titula "La niña y la caracola" que nos ha gustado mucho.


martes, 18 de abril de 2017

POESÍAS CON FRESAS






Maravilloso momento de leer poesías de Gloria Fuertes y comer fresas traídas directamente de Palos de la Frontera (Huelva). ¡Gracias Olivia!












Además hemos ido a visitar el huerto escolar, que va tomando forma poco a poco, las plantitas de fresa, las semillas, lechugas,... es genial poder verlas crecer día a día.
Las semillas de clavel chino que plantamos en vasitos de yogur antes de vacaciones, ¡han germinado! ya hay pequeños brotes.

















En clase hemos puesto un mural de la granja y huerto. Ellos espontáneamente se han puesto a decir las cosas que ven, los animales que viven allí, objetos, herramientas, etc.
Patricia y yo les hemos hecho preguntas para ver su nivel de conocimientos, y la verdad que saben muchas cosas, qué listos!
Hemos tenido una anécdota, que al preguntarles que nos da animal, sobre la vaca dicen que da leche, yo les pregunto que si saben que da carne, me dicen que no, muy sorprendidos...
Entonces les digo que con la vaca se hacen filetes para comer su carne y me dice un niño: "¡Eso no, que les hacemos daño!"



lunes, 17 de abril de 2017

PLANTITAS Y GLORIA FUERTES

Como sabéis, este mes trabajaremos los temas de:
- El huerto
- Gloria Fuertes, pues celebraremos el día del libro centrado en esta escritora.

Los niños ya están trayendo a clase las primeras cosas para aprender sobre estos temas.


Julia ha traído dos libros de Gloria Fuertes, que tienen tantas poesías e historias que iremos leyendo una o dos al día.



Diego ha traído una regadera que usaremos para regar nuestro pequeño huerto.



Salma nos ha traído una hoja con la vida de Gloria Fuertes y algunas poesías, ¡qué bien!

También ha hecho un pequeño huerto en un tiesto, con semillas de lentejas, alubias y soja. Lo ha cuidado durante varios días echándole agua y poniéndolo al sol y ha ido haciendo fotos varios días para ver como crece.
¡Qué buen trabajo, Salma!












Alba ha traído dos plantitas: un tomate y un pimiento.
Los enseña muy orgullosa a sus compañeros y varios niños ya los distinguen por la forma de sus hojas. Eneko nos cuenta que su abuelo tiene huerto y le ha enseñado como son cada planta.
¡Cuidaremos bien de las plantitas!