COMEMOS ENSALADA DE NUESTRO HUERTO ESCOLAR

El otro día recogimos lechugas y tomates cherry de nuestro huerto escolar, que con tanto cariño hemos plantado y cuidado.
Me lo llevé a casa para lavarlo, secarlo y trocearlo a conciencia. Así que, en clase lo repartí en varios tupers, para repartirlo en los equipos y con muchas ganas lo comimos, además comieron todos excepto tres niños que no les gusta, asi que la estadística es buena.

Nos ha sabido riquísimo porque no hay nada mejor que unas lechugas cuidadas por nosotros mismos.
¡Viva las verduras y hortalizas!

 

RECOGEMOS LECHUGAS Y TOMATES

Ha llegado el día de recoger el resultado de nuestro huerto. Durante más de dos meses hemos estado plantando, cuidando, regando... nuestro huerto.
Gracias a la colaboración de las familias, que han aportado plantitas de tomate, pimiento, lechugas, etc. hemos podido disfrutar y aprender de las plantas, las verduras y hortalizas.

Asi estaba estos últimos días, que daba gusto verlo:

Y hoy hemos salido por equipos a recoger las lechugas y tomates cherry (para los tomates de mata aún queda todo el verano para poder tenerlos).

Hasta la profe ha cogido una lechuga. ¡Estamos super orgullosos!

Ha sido genial, les ha gustado mucho tirar hacia arriba de la lechuga para recogerla, y también recoger los tomatitos.

Mañana traeré todo bien limpio, seco y cortado para hacer una ensalada durante nuestro rato de almuerzo. Hmmmmmm

EL HUERTO AVANZA

Aunque la graduación nos absorbe la mayor parte del tiempo, también hay ratitos que podemos visitar el huerto y regarlo, con la agradable sorpresa que este calor veraniego de los días anteriores ha permitido que nuestro huerto tenga las primeras verduras!!!

Las lechugas están grandísimas, en breve haremos una ensalada. Las plantas de tomate y pimiento han crecido mucho, han florecido y les ha salido los primeros minitomates y minipimientos.
También tenemos un minicalabacin, parece poca cosa pero nos ha hecho mucha ilusión, porque lo hemos plantado nosotros con nuestras propias manos y lo hemos visto crecer.

COMENZAMOS A PLANTAR EN EL HUERTO

Tenemos varias plantitas que les corre mucha prisa ser plantadas, asi que como los niños tenían taaaaantas ganas de ir al huerto, nos hemos ido toda la clase al huerto.
Hemos recordado como hacer agujeros con las palas para poner las raíces, después hay que "apretujar" la tierra para que están bien tapadas y calentitas y puedan crecer.

No hemos podido plantar todos porque teníamos pocas plantitas y pocos guantes, pero seguro que en unos días podemos participar ya todos los niños y niñas, porque es una actividad que les encanta.

Hemos plantado tomates, pimientos, cebollas y dos lechugas.

COMENZAMOS PROYECTO DE EGIPTO

Antes de las vacaciones de Semana Santa, estuvimos debatiendo los niños y niñas y yo sobre que tema querían estudiar, salieron varias propuestas y finalmente por un par de votos decidimos estudiar EGIPTO.

Es un tema fascinante y misterioso... momias, pirámides, desierto.... nos esperan muchas cosas que descubrir y aprender, aunque el tiempo de este trimestre es poquiiiiiiisimo, se nos va a quedar muy resumido porque es un minitrimestre…
Además alternaremos con plantaciones en el huerto y … una sorpresa que estamos preparando para la semana que viene referente a animales de la granja que va a ser muy emocionante... No cuento más...


Para comenzar el proyecto de Egipto, hemos estado hablando de sus conocimientos previos preguntando "¿Qué sabéis de Egipto?" , "¿Qué os gustaría aprender o que actividades proponéis sobre Egipto?"

También han empezado los niños a traer los primeros libros y materiales sobre Egipto que nos han llamado mucho la atención y están deseando empezar a leer y descubrir!

D. ha traído muchos fascículos de temas de Egipto, que ya solo ver la portada de Tutankamón nos ha dejado impresionados! Los iremos leyendo e investigando poco a poco. Diego ha buscado una foto de una momia para enseñárnosla.

E. ha traído dos libros sobre Egipto que nos ha enseñado un poquito porque son geniales.
También ha traído el alfabeto egipcio para poder traducir mensajes!

S. también nos ha traído el alfabeto egipcio, que sabe que se llaman jeroglíficos. Observamos los dibujitos y buscamos la primera letra de nuestro nombre.
Simón ha traído escrito su nombre y el mío en los símbolos, que chulada! Pronto escribiremos cada uno su nombre y jugaremos a traducirlo.

Además, como también vamos a empezar a plantar en el HUERTO ESCOLAR, los niños y niñas empiezan a traer guantes, palas, regaderas, plantitas...

S. ha traído varias herramientas para poder plantar en el huerto.

E. ha traído varias plantas de lechuga y pimiento ¡ya tiene incluso una florecita!

También una regadera, guantes y herramientas.


I. ha traído muchas plantitas para el huerto, que hemos empezado a aprender sus nombres diferenciándolas por sus hojas: se trata de tomates, pimientos y cebollas.

Mañana mismo tenemos que ir al huerto a plantarlas, para que no se nos mueran.



De nuevo quiero transmitir a las familias todo mi agradecimiento por colaborar en los proyectos que se plantean. ¡Sin vosotros sería imposible! Muchas gracias!