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lunes, 30 de noviembre de 2020

PROYECTO EL POLLITO

 En clase ha aparecido una cesta con un huevo, plumas y el cuento de "Mamá gallina"... ¡Qué misterioso! ¿De quién será ese huevo y esas plumas? 


Al día siguiente aparece una caja misteriosa y al abrirla vemos una máquina muy rara.
La profe Raquel lee el cartel, se llama "incubadora". No, no es para hacer huevos fritos...
Asi que ponemos 7 huevos y a esperar 20-21 días.



 


Así comienza la motivación de nuestro proyecto, donde los niños y niñas primero exponen sus ideas previas y poco a poco iremos aprendiendo e investigando.

Pedimos ayuda a las familias para que traigan a clase libros, muñecos, manualidades etc sobre el tema. Y así montamos un "museo" en clase, con las aportaciones de los niños y niñas. Sobre todo, es interesante que cuentan y explican lo que traen, asi se favorece la expresión oral y la escucha activa. También es muy beneficioso aprender entre iguales.

 Este año, debido al coronavirus es un museo solo para ver, no lo podemos tocar.



¡Gracias a todas las familias por sus aportaciones!



Hemos aprendido como es el pollito, que come, partes del cuerpo, como hace, como es un huevo por dentro, como se llama su familia ...  

Al tiempo que aprendemos cosas, recogemos lo aprendido en fichas, utilizando la lectoescritura en un contexto motivador y significativo.






También hemos hecho matemáticas en el proyecto, contando huevos, sumando.. y hasta hemos aprendido a contar hasta 12, una docena!

 

También hemos hecho manualidades:

- Un huevo de corcho decorado a su gusto



- La huella de nuestras manos pintadas se convierten en un pollito y una gallina


- Reciclaje: con una caja de pañuelos y unas hueveras, hacemos nuestro "gallinero"



Para conocer el huevo por dentro y diferenciar yema y clara, no hay mejor manera que verlo y tocarlo.
Asi que nos ponemos manos a la obra con una receta de "Huevos rellenos". Cada niño/a trae dos huevos cocidos, que tienen que cascar y abrir ellos. Cada niño/a observa su huevo para aprender sus partes: cáscara, clara y yema.

¡Nos encanta cocinar!   Después escribimos la receta y la dibujamos.





Y como queríamos saber más hemos aprendido también cosas de los amigos del pollito: caballo, cerdo, oveja, vaca...



Mientras tanto, la primera remesa de huevos no prosperan y no sale ningún pollito. Pero no nos rendimos y lo intentamos con una nueva remesa.

Después de 20 días, por fin vemos un huevo con una grieta, hasta oímos piar dentro!


Después de varias horas y un poquito de ayuda de "mama gallina Raquel" por fin empieza a asomar el pollito. Es blanco y negro, y nace mojadito y despelurciado... 

Pero poco a poco sus plumas se estiran y secan y es un pollito precioso. Al día siguiente ya podemos tocarlo, cogerlo y darle de comer. Le llamaremos Pepe!



Durante varios días lo hemos tenido en clase, les encanta darle de comer, ver como bebe, observarle como camina, como hace caca...  A la siguiente semana, se le pueden ver las plumas de las alas muy largas.
Hemos aprendido mucho en este proyecto, y sobre todo lo que nos dejará una huella imborrable será haber visto un pollito nacer y crecer.










sábado, 25 de mayo de 2019

NOS VISITA LA MAMÁ DE M.


Para celebrar el cumpleaños de M., nos ha visitado su mamá.
Nos ha contado el cuento de "Pollosaurio", con un mensaje contra el acoso.
Hay un pequeño pollito al que hacen burla y dan picotazos, pero debe reaccionar y hacer frente a esos abusones.

Hemos aprovechado para tener un pequeño dialogo sobre que deben hacer si se encuentran con abusones.

Después hemos hecho una manualidad suuuuuuperchula, que consiste en una diadema de pollito, que está muy relacionado con el monotema de estos días.
Les explicamos en que va a consistir, porque después van a hacerlo ellos solitos.
Consiste en una banda amarilla que les damos ya cortada, después recortan y decoran unos ojos y un piquito. Ellos pegan los ojitos y el pico se lo grapo yo.


 


¡Muchas gracias por la visita!



MÁS POLLITOS

Estos días han sido una emoción continua, junto a los pollitos que nacieron el miércoles, hemos visto nacer más el jueves y viernes.

Los nacidos el miércoles están gorditos, espabilados y muy activos.
Hemos tenido un montón de visitas, de tutores con sus clases de infantil y primaria....
Les hemos explicado el proceso de la incubación y les hemos dejado cogerlos.

 





El jueves nos visitaron las profes de prácticas Marina, Isabel y Lidia que al enterarse del acontecimiento, vinieron a ver a hacer una visita.
Con tanta suerte que justo ese rato de la mañana pudimos ver el nacimiento de dos pollitos más.
Ya hasta perdí la cuenta de cuantos teníamos, pero los niños iban acordándose porque ya tenemos nombre para unos cuantos: Ángel, Bea, Calimero, Elmer, ….


Por la tarde-noche, Belén estuvo pendiente de ellos y nos dijo que había nacido uno más de los amarillos, que tuvo que quedarse por la noche en la incubadora para tener calorcito.

Al llegar el viernes por la mañana, los niños y niñas fueron corriendo a ver cuantos teníamos.


Por supuesto a esta experiencia tan bonita y emocionante, le hemos sacado provecho didáctico, es nuestro centro de aprendizaje estos días.

Estamos aprendiendo muchas cosas del ciclo de vida de los animales, partes del huevo, partes del cuerpo de las aves, números (control de temperatura, humedad, contar días, cuantos días faltan, cuantos huevos faltan...), conocer otros animales ovíparos, aprovechamos para hacer lectoescritura relacionada con el tema, etc....


























Y también es el centro de interés de sus ratos de dibujo libre y escritura libre.






El viernes a las  11 de la mañana, vimos un huevo cascado por el que empezó a asomar un piquito moviendose....
Los espectadores estuvieron pendientes todo el rato.
Además vinieron otras dos clases de primaria a ver los pollitos.
















Estuvo casi toda la mañana, porque le costaba salir. Al final, tuve que ayudarle yo un poquito... incluso le quité el cordón umbilical …




Y nació nuestro último pollito, casi a la hora de marchar a casa.

Es el último, porque quedan 2 huevos que no tienen ni una pequeña marca de rotura y otro que Belén ha comprobado que está "guaro" es decir, se oye líquido y no hay pollito y tuvimos que retirar.

Belén se los lleva hoy ya a su casa, que tiene campo.
Aunque a los niños les de mucha pena, entienden que el fin de semana no pueden quedarse en clase, sin nadie que los vigile y les dé de comer.

Hemos ido cogiendo un pollito en nuestra mano, para despedirnos de ellos. Sus caritas de felicidad lo dicen todo (las de los niños y las de los pollitos).


Ha sido una experiencia única, emocionante, didáctica y una lección de vida, pues hemos visto como lucha la naturaleza por vivir. Preciosa lección. 
Gracias Belén por darnos la oportunidad de vivirlo.


 

miércoles, 22 de mayo de 2019

¡NACEN LOS POLLITOS!

Al llegar a las 9 teníamos una agradable sorpresa... ¡ha nacido un pollito!
Nada mas entrar lo vamos a mirar, con la condición de hablar bajito porque es como un bebé recién nacido. ¡aaaaayyy qué emoción! Es precioso, con plumas negras y piquito marrón.




Nos fijamos que hay otros huevos con rajitas y grietas...
Al poco tiempo, una de las grietas se ha abierto mas y mas y ha asomado otro pequeño pollito negro.
Los niños lo han visto en vivo y en directo, con una pequeña ayudita a empezado a asomar la cabeza, las alas y dos grandes patas. ¡Qué bonitooooo!






















Hemos empezado a pensar nombres y les he dado la idea de ir usando las letras del abecedario y además ir alternando "chico" y "chica", aunque cuando es pollito no sabemos si es macho o hembra.
Así tenemos ya puesto el nombre de Ángel y Bea.

Les hemos dejado un rato en la incubadora, porque necesitan calor hasta que sus plumas se van secando poco a poco y van espabilando. Al poco rato ya les pude coger y observar mas de cerca.



 
 






He aprovechado para enseñarles un libro titulado "Del huevo a la gallina", donde se ven las diferencias de aspecto de gallo y gallina, el proceso de crecimiento del huevo, etc.






También hemos hecho una ficha para recordar los datos que hemos ido recogiendo estos días en la incubadora: temperatura, humedad, cuantos días han tardado, y hacer un dibujo de nuestros pequeñines.




























Han pasado varias clases de infantil por allí para verlos y justamente después del recreo que teníamos una visita, ha empezado a nacer otro pollito, esta vez amarillo, pero ha necesitado mucha ayuda y se veía que no subía la cabeza y abría los ojos como sus hermanos.. Le hemos dejado calentito en la incubadora y esperemos que vaya espabilando poco a poco.
Teníamos varias propuestas de nombre, asi que hemos votado y han decidido ponerle Calimero.




























Al marchar los niños a casa, Belén me dijo que ya podían ponerse en una cajita con agua y comida, y estuvieron tan tranquilines y a gusto, ya comiendo y picoteando sus primeros granitos de pienso.
Se quedarán con nosotros varias días, y poco a poco confiamos que nazcan mas hermanitos.

Mientras estaba en una reunión de familias.... ¡ha nacido otro pollito amarillo! ¡Qué sorpresa!
























Novedades de hoy mismo por la tarde:

Han nacido nuevos pollitos. Ya tenemos ocho!!!