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sábado, 18 de mayo de 2019

APRENDEMOS CON EGIPTO

El interés por Egipto que suscita este proyecto lo aprovechamos para trabajar contenidos.

En la escritura libre y en las fichas, surgen palabras del proyecto, nuevo vocabulario que hemos adquirido en estas semanas:  sarcófago, obelisco, amuleto, esfinge...
De esta manera repasamos todas las letras del abecedario, todas las sílabas, las trabadas (tra, cla…), las inversas (es, al...)




En matemáticas, el otro día les presenté el juego del "cocodrilo del Nilo" para introducir el concepto de mayor, menor e igual.

En vista que les ha parecido tan "chupaooooo" como dicen ellos, hoy volvimos a hacer el juego pero incrementando la dificultad.








En vez de poner bolitas de plastilina, he pasado a poner números, primero solo unidades:  8, 5, 3....

Seguían diciendo "chupaooooo" asi que me he llevado una grata sorpresa cuando han sido capaces de comparar cifras mayores: 38, 50....
Nos hemos quedado con la boca abierta. ¡Estos chicos y chicas son listísimos!




Y por supuesto, en el rato de juego por rincones, los disfraces y objetos de Egipto son el centro de atención.

 

miércoles, 15 de mayo de 2019

ESCAPE ROOM DE EGIPTO

Para terminar un día de emociones, después de la excursión, Lidia nos tenía preparada una sorpresa:

Nada menos que un "Escape Room" de Egipto, es decir, una sala donde resolver enigmas y acertijos para poder escapar en un tiempo determinado.
Está muy muy bien estructurado y trabajado, con todos los detalles de decoración y todos los materiales hechos por ella misma: puzles, cajas doradas, jeroglíficos, criptex, etc . ¡Increíble trabajo!






















Todas las pruebas están muy estructuradas para que los niños y niñas vayan descubriendo las pistas,  y encontrando soluciones que nos llevan a la siguiente prueba.

Han ido pasando por equipos, porque somos muchos en clase.

Lo primero, les pone un video de una exploradora que tiene que ayudar a Tadeo Jones a salir de la pirámide. Para añadir emoción, hay un reloj con una cuenta atrás, que si llega a 0 pondrá en funcionamiento el mecanismo de la trampa de la pirámide y ni Tadeo Jones ni nosotros podremos salir.


Después les reparte tareas a cada uno, escribir, llevar los objetos en una bolsa, el encargado del silencio, etc.
 ¡Y comienza el juego! Empiezan  leyendo un mensaje en tinta invisible y buscando escarabajos egipcios, con el numero de escarabajos nos sale la combinación para abrir el candado de una caja.







En la caja aparece un puzle que por detrás tiene jeroglíficos.
Y hay que descifrarlo, claro. ¡Qué difícil es leer y escribir asi!





Con esas palabras, ya podemos poner la combinación de letras en el criptex, que es un máquina que al girar y poner correctamente las letras se abre una puertecita con el objeto escondido. Los 4 equipos consiguen 4 llaves, pero... ¿qué abren las llaves??

¡Una pirámide en el patio! Abrimos los 4 llaveros y …. hay unos diplomas personalizados para cada niño y niña. ¡Lo hemos conseguido: Tadeo Jones puede escapar de la pirámide!


Lo han hecho estupendamente y se han divertido mucho, al terminar el juego se han acercado a Lidia para decirle cuanto les ha gustado!

¡Enhorabuena Lidia por este fantástico trabajo y el exitazo con los niños!






viernes, 3 de mayo de 2019

COSAS PARA EL MUSEO DE EGIPTO

I. ha traído unos sellos que … ¡increíble! Cada sello tiene un jeroglífico que equivale a una letra.
Asi que con estos sellos podremos escribir mensajes secretos que los demás tengan que descrifrar. ¡Nos encanta y estamos deseando probarlo!







Lidia ha traído un juego geniaaaaal, se trata de la forma de una pirámide y unos escalones, que cada jugador va escalando cuando contesta a unas preguntas correctamente. Las preguntas son un poco elevadas pero se pueden ir adaptando o cambiar el texto para que puedan contestarlas.

En lo alto de la pirámide se pone un reloj de arena porque que hay que contestar antes que se acabe el tiempo.
¡Gracias Lidia!




domingo, 7 de abril de 2019

OCA DEL ESPACIO

Hoy hemos coloreado una "Oca del espacio" para terminar el proyecto del espacio.

Con una base de tablero de oca de internet, me he inventado saltos, agujeros negros, casillas de atajo, retroceso, etc.

Asi tenemos:  "De Saturno a Saturno y pierdes el turno"
                       "De Marte a Marte y tienes que tumbarte"
                         Si caes en el agujero negro retrocedes a la salida
                          Atajo de meteoritos: te llevan unas casillas mas adelante
                        Nubes de sumas y restas:  - 2 retrocedes dos casillas,  +5 adelantas 5 casillas etc....


Han coloreado cada uno su hoja y sus fichas (trozos de madera con forma de cohete) y se lo llevarán el lunes con su dado y todo.







Han querido estrenarlo y jugar con un amigo de clase.
Espero que jueguen mucho con sus papás, mamás y hermanos.