COMEMOS ENSALADA DE NUESTRO HUERTO ESCOLAR

El otro día recogimos lechugas y tomates cherry de nuestro huerto escolar, que con tanto cariño hemos plantado y cuidado.
Me lo llevé a casa para lavarlo, secarlo y trocearlo a conciencia. Así que, en clase lo repartí en varios tupers, para repartirlo en los equipos y con muchas ganas lo comimos, además comieron todos excepto tres niños que no les gusta, asi que la estadística es buena.

Nos ha sabido riquísimo porque no hay nada mejor que unas lechugas cuidadas por nosotros mismos.
¡Viva las verduras y hortalizas!

 

ULTIMOS TRABAJOS DE EGIPTO

Estos días hemos realizado los últimos trabajos sobre Egipto.
El papiro hecho con vendas, cola y café ya se ha secado y sobre él hemos escrito en jeroglífico nuestro nombre. Después coloreamos cada "letra" con ceras blandas.

También hemos hecho unos "vasos canopos", que son los recipientes que usaban los egipcios para depositar los órganos del faraón o faraona cuando iban a momificarlo, los pulmones, intestinos, hígado... excepto el corazón que lo pesaba Anubis para comprobar si había sido un buen faraón.

RECOGEMOS LECHUGAS Y TOMATES

Ha llegado el día de recoger el resultado de nuestro huerto. Durante más de dos meses hemos estado plantando, cuidando, regando... nuestro huerto.
Gracias a la colaboración de las familias, que han aportado plantitas de tomate, pimiento, lechugas, etc. hemos podido disfrutar y aprender de las plantas, las verduras y hortalizas.

Asi estaba estos últimos días, que daba gusto verlo:

Y hoy hemos salido por equipos a recoger las lechugas y tomates cherry (para los tomates de mata aún queda todo el verano para poder tenerlos).

Hasta la profe ha cogido una lechuga. ¡Estamos super orgullosos!

Ha sido genial, les ha gustado mucho tirar hacia arriba de la lechuga para recogerla, y también recoger los tomatitos.

Mañana traeré todo bien limpio, seco y cortado para hacer una ensalada durante nuestro rato de almuerzo. Hmmmmmm

CUMPLEAÑOS EGIPCIOS

Estos días hemos celebrado los cumples de Iván y Joel con manualidades sobre Egipto.

Con la familia de Iván hemos preparado un sarcófago con momia y todo.

 

Primero han coloreado con ceras blandas el sarcófago, decorándolo también con brillantitos.
La momia es un cartón envuelto en gasas y con la máscara de Tutankamón recortada y pegada.
Los niños pintan y recortan el sarcófago, después viene la parte que hace la seño, porque hay que plegarlo y pegarlo para que tenga volumen. ¡Es chulísimo!

Con la madre de Joel hemos preparado un nemes, el tocado que llevaban los faraones y faraonas, para dar apariencia de león y con una cobra en lo alto. Los colores pueden ser dorado, negro, azul..

Y también lo adornamos con brillantitos!!

 

 Y no podemos resistirnos a estrenar este nemes cantando y bailando el rap del faraón!

Estamos guapísimos y guapísimas!


Asi que hoy nos llevamos las dos cosas tan contentos, porque nos encanta Egipto.
¡Muchas gracias a los cumpleañeros y sus familias por la visita!

EL HUERTO AVANZA

Aunque la graduación nos absorbe la mayor parte del tiempo, también hay ratitos que podemos visitar el huerto y regarlo, con la agradable sorpresa que este calor veraniego de los días anteriores ha permitido que nuestro huerto tenga las primeras verduras!!!

Las lechugas están grandísimas, en breve haremos una ensalada. Las plantas de tomate y pimiento han crecido mucho, han florecido y les ha salido los primeros minitomates y minipimientos.
También tenemos un minicalabacin, parece poca cosa pero nos ha hecho mucha ilusión, porque lo hemos plantado nosotros con nuestras propias manos y lo hemos visto crecer.

RECETA SALCHICHAS MOMIA

Nos encanta Egipto, nos encantan las momias, asi que la receta que tenían preparada D. y Y. para su cumpleaños tenía que ser de esta temática.
Primero nos explican los ingredientes y pasos que vamos a hacer.
Utilizamos salchichas de pollo que serán los "faraones y faraonas" y unas láminas de hojaldre que serán "las vendas" de la momia.
Se trata de envolver las salchichas con esas vendas.










Al principio utilizamos el rodillo para aplastar el hojaldre, pero al hacer mucho calor se nos rompe o pega, asi que cambiamos el sistema y simplemente envolvemos las salchichas.

Ya están preparadas, asi que las horneo durante unos 15 minutos.

Y ahora viene la parte que más nos gusta: comer la receta.
Antes le adornamos con unas gotitas de kétchup o mostaza haciéndole unos ojos, nos han quedado chulísimas y riquísimas. Mucha gracias por la visita!!

NOS VISITA LA MAMÁ DE M.

Para celebrar el cumpleaños de M., nos ha visitado su mamá.
Nos ha contado el cuento de "Pollosaurio", con un mensaje contra el acoso.
Hay un pequeño pollito al que hacen burla y dan picotazos, pero debe reaccionar y hacer frente a esos abusones.

Hemos aprovechado para tener un pequeño dialogo sobre que deben hacer si se encuentran con abusones.

Después hemos hecho una manualidad suuuuuuperchula, que consiste en una diadema de pollito, que está muy relacionado con el monotema de estos días.
Les explicamos en que va a consistir, porque después van a hacerlo ellos solitos.
Consiste en una banda amarilla que les damos ya cortada, después recortan y decoran unos ojos y un piquito. Ellos pegan los ojitos y el pico se lo grapo yo.

 

¡Muchas gracias por la visita!

MÁS POLLITOS

Estos días han sido una emoción continua, junto a los pollitos que nacieron el miércoles, hemos visto nacer más el jueves y viernes.

Los nacidos el miércoles están gorditos, espabilados y muy activos.
Hemos tenido un montón de visitas, de tutores con sus clases de infantil y primaria....
Les hemos explicado el proceso de la incubación y les hemos dejado cogerlos.

 

El jueves nos visitaron las profes de prácticas Marina, Isabel y Lidia que al enterarse del acontecimiento, vinieron a ver a hacer una visita.
Con tanta suerte que justo ese rato de la mañana pudimos ver el nacimiento de dos pollitos más.
Ya hasta perdí la cuenta de cuantos teníamos, pero los niños iban acordándose porque ya tenemos nombre para unos cuantos: Ángel, Bea, Calimero, Elmer, ….


Por la tarde-noche, Belén estuvo pendiente de ellos y nos dijo que había nacido uno más de los amarillos, que tuvo que quedarse por la noche en la incubadora para tener calorcito.

Al llegar el viernes por la mañana, los niños y niñas fueron corriendo a ver cuantos teníamos.


Por supuesto a esta experiencia tan bonita y emocionante, le hemos sacado provecho didáctico, es nuestro centro de aprendizaje estos días.

Estamos aprendiendo muchas cosas del ciclo de vida de los animales, partes del huevo, partes del cuerpo de las aves, números (control de temperatura, humedad, contar días, cuantos días faltan, cuantos huevos faltan...), conocer otros animales ovíparos, aprovechamos para hacer lectoescritura relacionada con el tema, etc....

Y también es el centro de interés de sus ratos de dibujo libre y escritura libre.

El viernes a las  11 de la mañana, vimos un huevo cascado por el que empezó a asomar un piquito moviendose....
Los espectadores estuvieron pendientes todo el rato.
Además vinieron otras dos clases de primaria a ver los pollitos.

Estuvo casi toda la mañana, porque le costaba salir. Al final, tuve que ayudarle yo un poquito... incluso le quité el cordón umbilical …

Y nació nuestro último pollito, casi a la hora de marchar a casa.

Es el último, porque quedan 2 huevos que no tienen ni una pequeña marca de rotura y otro que Belén ha comprobado que está "guaro" es decir, se oye líquido y no hay pollito y tuvimos que retirar.

Belén se los lleva hoy ya a su casa, que tiene campo.
Aunque a los niños les de mucha pena, entienden que el fin de semana no pueden quedarse en clase, sin nadie que los vigile y les dé de comer.

Hemos ido cogiendo un pollito en nuestra mano, para despedirnos de ellos. Sus caritas de felicidad lo dicen todo (las de los niños y las de los pollitos).


Ha sido una experiencia única, emocionante, didáctica y una lección de vida, pues hemos visto como lucha la naturaleza por vivir. Preciosa lección. 
Gracias Belén por darnos la oportunidad de vivirlo.

 

¡NACEN LOS POLLITOS!

Al llegar a las 9 teníamos una agradable sorpresa... ¡ha nacido un pollito!
Nada mas entrar lo vamos a mirar, con la condición de hablar bajito porque es como un bebé recién nacido. ¡aaaaayyy qué emoción! Es precioso, con plumas negras y piquito marrón.

Nos fijamos que hay otros huevos con rajitas y grietas...
Al poco tiempo, una de las grietas se ha abierto mas y mas y ha asomado otro pequeño pollito negro.
Los niños lo han visto en vivo y en directo, con una pequeña ayudita a empezado a asomar la cabeza, las alas y dos grandes patas. ¡Qué bonitooooo!

Hemos empezado a pensar nombres y les he dado la idea de ir usando las letras del abecedario y además ir alternando "chico" y "chica", aunque cuando es pollito no sabemos si es macho o hembra.
Así tenemos ya puesto el nombre de Ángel y Bea.

Les hemos dejado un rato en la incubadora, porque necesitan calor hasta que sus plumas se van secando poco a poco y van espabilando. Al poco rato ya les pude coger y observar mas de cerca.

 

 

He aprovechado para enseñarles un libro titulado "Del huevo a la gallina", donde se ven las diferencias de aspecto de gallo y gallina, el proceso de crecimiento del huevo, etc.






También hemos hecho una ficha para recordar los datos que hemos ido recogiendo estos días en la incubadora: temperatura, humedad, cuantos días han tardado, y hacer un dibujo de nuestros pequeñines.




























Han pasado varias clases de infantil por allí para verlos y justamente después del recreo que teníamos una visita, ha empezado a nacer otro pollito, esta vez amarillo, pero ha necesitado mucha ayuda y se veía que no subía la cabeza y abría los ojos como sus hermanos.. Le hemos dejado calentito en la incubadora y esperemos que vaya espabilando poco a poco.
Teníamos varias propuestas de nombre, asi que hemos votado y han decidido ponerle Calimero.

Al marchar los niños a casa, Belén me dijo que ya podían ponerse en una cajita con agua y comida, y estuvieron tan tranquilines y a gusto, ya comiendo y picoteando sus primeros granitos de pienso.
Se quedarán con nosotros varias días, y poco a poco confiamos que nazcan mas hermanitos.

Mientras estaba en una reunión de familias.... ¡ha nacido otro pollito amarillo! ¡Qué sorpresa!
























Novedades de hoy mismo por la tarde:

Han nacido nuevos pollitos. Ya tenemos ocho!!!

ESCRIBIMOS EN JEROGLIFICO

Hoy hemos observado el abecedario en jeroglíficos, he escrito mi nombre "traduciendo" las letras a "dibujitos" en la pizarra, y ahora les toca a ellos escribir su propio nombre y el de dos amigos de la clase utilizando los jeroglíficos.

También hemos utilizado unos sellos de jeroglíficos de I. para adornar alrededor o escribir de nuevo su nombre.

 

ORUGAS DE SEDA

Nuestras orugas de seda ya comen que no veas... han crecido muchísimo en estos días, porque las cuidamos requetebien.

Ya están gorditas como "La oruga glotona" y podemos cogerlas sin hacerles daño, en nuestras manos. Hacen cosquillitas porque tienen una patas rugosas para agarrarse, pero no muerden ni pican.

 

 

 

…. Y seguimos esperando muy muy impacientes a que nazcan los pollitos, esperemos a ver si todo sale bien...

Nos dice Belen que hay que contar 21 días desde que los pusimos en la incubadora, no desde que los pusieron las gallinas, asi que se supone que nacerán el día 23...  

Seguimos controlando la temperatura y la humedad todos los días y contamos la cuenta atrás para ver los días que faltan ¡Qué nervios!