En la escritura libre y en las fichas, surgen palabras del proyecto, nuevo vocabulario que hemos adquirido en estas semanas: sarcófago, obelisco, amuleto, esfinge...
De esta manera repasamos todas las letras del abecedario, todas las sílabas, las trabadas (tra, cla…), las inversas (es, al...)
En matemáticas, el otro día les presenté el juego del "cocodrilo del Nilo" para introducir el concepto de mayor, menor e igual.
En vista que les ha parecido tan "chupaooooo" como dicen ellos, hoy volvimos a hacer el juego pero incrementando la dificultad.
En vez de poner bolitas de plastilina, he pasado a poner números, primero solo unidades: 8, 5, 3....
Seguían diciendo "chupaooooo" asi que me he llevado una grata sorpresa cuando han sido capaces de comparar cifras mayores: 38, 50....
Nos hemos quedado con la boca abierta. ¡Estos chicos y chicas son listísimos!
Y por supuesto, en el rato de juego por rincones, los disfraces y objetos de Egipto son el centro de atención.
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